Publication:
Mesleki müzik eğitimi alan öğrencilerin “müzik dinleme alışkanlıkları” üzerine görüşlerinin değerlendirilmesi

dc.contributor.buuauthorAksoy, Yeşim Naz
dc.contributor.buuauthorAlıcı, Sezin
dc.contributor.departmentEğitim Bilimleri Enstitüsü
dc.contributor.departmentGüzel Sanatlar Eğitimi Bölümü
dc.contributor.departmentMüzik Eğitimi Ana Sanat Dalı
dc.contributor.orcid0009-0009-4205-9143
dc.contributor.orcid0000-0002-4288-2836
dc.date.accessioned2024-04-19T11:29:28Z
dc.date.available2024-04-19T11:29:28Z
dc.date.issued2023-10-11
dc.description.abstractBu araştırmada, Bursa Uludağ Üniversitesi Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalında öğrenim gören öğrencilerin müzik dinleme alışkanlıklarını tespit etmek, müzik dinlemenin teorik ve çalgı derslerine olan etkilerini değerlendirmek ve bu alışkanlıkları geliştirecek, daha bilinçli ve etkili hâle getirecek öneriler sunmak amaçlanmıştır. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan durum çalışması yöntemi kullanılmıştır. Verileri elde etmek amacıyla araştırmacılar tarafından hazırlanmış 20 sorudan oluşan yarı yapılandırılmış görüşme formu hazırlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu; Bursa Uludağ Üniversitesi Müzik Öğretmenliği Bölümünde öğrenim gören 10 kadın, 10 erkek toplamda 20 öğrenciden oluşmaktadır. Çalışmadan elde edilen sonuçlar betimsel analiz yöntemi kullanılarak analiz edilmiş ve 5 tema, 15 alt tema, 67 koda ulaşılmıştır. Bu çalışma sonucunda müzik öğretmenliği adaylarının müzik dinleme alışkanlıklarının yeterli ve bilinçli olup olmadığı tespit edilecek ve adaylara müzik dinleme alışkanlığı kazandıracak etkinlikler ve yöntemler sunularak daha kültürlü ve donanımlı müzik öğretmenlerinin yetiştirilmesi hedeflenecektir.
dc.description.abstractIn this research, it is aimed to determine the music listening habits of the students studying at Bursa Uludag University Music Education Department, to evaluate the effects of listening to music on theoretical and instrument lessons, and to offer suggestions that will improve these habits and make them more conscious and effective. The case study method, which is one of the qualitative research methods, was used in the study. In order to obtain the data, a semi-structured interview form with 20 questions was developed by the researchers. The study group of the research consists of twenty students, ten women and ten men, studying at Bursa Uludağ University Music Teaching Department. The results obtained from the study were analyzed using the descriptive analysis method and 5 themes, 15 sub-themes and 67 codes were reached. As a result of the findings to be obtained from this study, it is aimed to determine whether the music listening habits of music teacher candidates are sufficient and conscious, to offer activities and methods that will gain these habits, and thus to shed light on the training of more cultured and well-equipped music teachers.
dc.identifier.citationAksoy, Y. N. ve Alıcı, S. (2024). ''Mesleki müzik eğitimi alan öğrencilerin “müzik dinleme alışkanlıkları” üzerine görüşlerinin değerlendirilmesi''. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 25(46), 205-220.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21550/sosbilder.1351223
dc.identifier.endpage220
dc.identifier.issue46
dc.identifier.startpage205
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3367769
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/sosbilder/issue/82764/1351223
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11452/41202
dc.identifier.volume25
dc.language.isotr
dc.publisherBursa Uludağ Üniversitesi
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectAnalitik dinleme
dc.subjectDinleme becerisi
dc.subjectDinleme eğitimi
dc.subjectMüzikal algı
dc.subjectMüzik eğitimi
dc.subjectAnalytical listening
dc.subjectListening education
dc.subjectListening skill
dc.subjectMusic education
dc.subjectMusical perception
dc.titleMesleki müzik eğitimi alan öğrencilerin “müzik dinleme alışkanlıkları” üzerine görüşlerinin değerlendirilmesi
dc.title.alternativeEvaluation of opinions on “Music Listening Habits” of students receiving vocational music education
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.contributor.departmentEğitim Bilimleri Enstitüsü/Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
local.contributor.departmentEğitim Fakültesi/Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü/Müzik Eğitimi Ana Sanat Dalı

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
25_46_13.pdf
Size:
611.63 KB
Format:
Adobe Portable Document Format