Publication:
İsrâ sûresi’ne eğitsel bir bakış

dc.contributor.buuauthorAydin, Kerim
dc.contributor.buuauthorŞanver, Mehmet
dc.contributor.departmentİlahiyat Fakültesi
dc.date.accessioned2021-02-09T08:12:30Z
dc.date.available2021-02-09T08:12:30Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionBu çalışma, Bursa Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsünde Mehmet Şanver 'in danışmanlığında Kerim Aydin tarafından yazılan "Din eğitimi açısından İsra Suresi" adlı yüksek lisans tezine dayanılarak hazırlanmıştır.
dc.description.abstractKur’an-ı Kerim, ihtiva ettiği eğitim ilke ve yöntemleriyle geçerliliğini koruyan, insanlık var olduğu sürece bütün insanlık için, nesillerin eğitimi adına her zaman faydalanılacak bir kitaptır. Kur’an, bu nedenle bir rehber ve aynı zamanda bir eğitim kitabıdır. İsrâ Sûresi’nin incelendiği bu makalede, hem belirli ayetlere, hem de sûrenin bütününe eğitim penceresinden bakılmıştır. Bu bağlamda, Kur’an’ın bütününde olduğu gibi, İsrâ Sûresi’nde de, tebliğ ve terbiye sürecinde bir takım eğitsel ilke ve yöntemlerin yer aldığı tespit edilmiş ve ayetlerdeki bu eğitsel ilke, yöntem ve özellikler ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. Tespit edilen yöntem ve ilkeler, insanın bilişsel, duyuşsal ve psiko-motor özellikleri açısından değerlendirilmiştir.
dc.description.abstractQur’an, which will keep validity with the same holly principles and methods even as long as human being exist, will always be utilised for all humanity and education of generations. Therefore, Qur’an is the book of guide, and at the same time education book. This article is examined Surah el- Isra, it is viewed both to specific verses and to whole of the Surah from the educational perspective. In this context, there has been identified some of educational principles and methods in Surah al-Isra also, as in the whole of the Qur’an. And these educational principles, methods and features in the verses are tried to ascertain. The principles and methods have been assessed in terms of cognitive, affective and psycho-motor features of human.
dc.identifier.citationAydın, K. ve Şanver, M. (2014). "İsrâ sûresi’ne eğitsel bir bakış". Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 23(2), 27-61.
dc.identifier.endpage61
dc.identifier.issn1301-3394
dc.identifier.issue2
dc.identifier.startpage27
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/144290
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/16175
dc.identifier.volume23
dc.language.isotr
dc.publisherUludağ Üniversitesi
dc.relation.bapProje no: HDP(D)-2014/15
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectEğitim
dc.subjectDin eğitimi
dc.subjectİsrâ sûresi
dc.subjectYöntem
dc.subjectİlke
dc.subjectEducation
dc.subjectReligion education
dc.subjectSurah al-isra
dc.subjectMethod
dc.subjectPrinciple
dc.titleİsrâ sûresi’ne eğitsel bir bakış
dc.title.alternativeAn educational overview to surah al-isra
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.contributor.departmentİlahiyat Fakültesi

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
23_2_2.pdf
Size:
617.29 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Placeholder
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: