İlköğretim müfettiş adaylarının kendini açma davranışlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi
Files
Date
1995
Authors
Ersever, Oya G.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Uludağ Üniversitesi
Abstract
Bu araştırmada, ilköğretim müfettiş adaylarının kendini açma davranışları, yaşa, doğum sırasına, yaşamının çoğunu geçirdiği vere ve meslekte çalışma yıllarına göre incelenmiştir. Veriler araştırmacı tarafından geliştirilen "Bilgi Toplama forma" ve "Kendini Açma Envanteri" ile toplanmıştır. İstatistiksel analizler STATVIEW Il bilgisayar paket programı kullanılarak Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) ile yapılmıştır. Sonuçlar anlamlı çıkmamıştır (p>0.05).
In this research, elementary school inspector candidates' self-disclosure behavior have been examined according to the age, the birth order, the place where person spends most of his life and the work years in the profession. The research data was collected by the "Self-Disclosure Inventory" and "the information inquiry Form" which is developed by the researcher. One way variance of analysis (ANOVA) has been used from the computer packet program of ST:47VIEW Il for the Statistical analysis. The result of this research study was not found significant (p > 0.05).
In this research, elementary school inspector candidates' self-disclosure behavior have been examined according to the age, the birth order, the place where person spends most of his life and the work years in the profession. The research data was collected by the "Self-Disclosure Inventory" and "the information inquiry Form" which is developed by the researcher. One way variance of analysis (ANOVA) has been used from the computer packet program of ST:47VIEW Il for the Statistical analysis. The result of this research study was not found significant (p > 0.05).
Description
Keywords
İlköğretim, Kendini açma davranışları, Müfettiş adayları, Elementary school, Self-disclosure behavior, Inspector candidates
Citation
Ersever, O. G. (1995). "İlköğretim müfettiş adaylarının kendini açma davranışlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(1), 13-20.