İlköğretim çağındaki 10-14 yaş grubu öğrencilerinin gelişim özellikleri

Abstract

İlköğretim çağındaki çocukların eğitim ve öğretimini kapsamında iyi birer yurttaş olabilmesi için, gerekli temel bilgi, beceri, davranış, ahlak anlayışına uygun olarak yetişmesi ve ilgi, yeti ve yetenekleri doğrultusunda hayata hazırlanmaları gerekmektedir. Bu bağlamda öğrencilerin gelişim özellikleri de dikkate alınmalıdır. Okullarda çeşitli öğrenme şekilleri yer almaktadır. Çocuklar birey olma sürecindedirler. Bu süreçte başta gelişim kavramı olmak üzere kişilik, benlik, birey olma, ilgi ve öğrenme becerileri, dikkat etme, hatırlama ve konsantrasyon kavramları önem kazanmaktadır. Ayrıca bedensel, duyuşsal ve zihinsel gelişim özellikleri, ahlak, dil, moral ve kavram gelişimi, cinsel gelişim, sosyal gelişim, ergenlik dönemi özellikleri ve ruhsal sorunların da ele alınması gerekmektedir. Bu çalışmada, adı geçen kavramlarla ilgili durumlar ortaya konmaya çalışılmıştır.

In order for the children in elementary school period to be good citizens at the end of their education, they need to prepare for life as based on their interests, faculties and abilities and having the knowledge, skills, and moral values they need. In this respect, the developmental characteristics of children are one of the factors to be taken into consideration. Children are in the process of being individuals and in that process, the concepts of development, personality, self, being an individual, interests and learning skills, attentiveness, recalling and concentration are all very important. Moreover, the physical, cognitive and mental developmental characteristics, morality, language, conceptual, sexual and social development, the characteristics of adolescence and psychological problems are some other important factors to be considered. This study aims to deal with some situations related to these factors and concepts mentioned.