İşitme engelli çocuk ve adölesanların sağlık durumları

Abstract

İşitme kaybı dünyada en yaygın olarak görülen engel türlerinden birisidir. Dünya Sağlık Örgütü, 2005 yılında dünyada 278 milyon işitme engelli birey olduğunu belirtmektedir. Bunun 68 milyonunu işitme engelli çocuklar oluşturmaktadır. Türkiye'de ise, 0-19 yaşları arasında 63.173 işitme kayıplı çocuk bulunmaktadır. İşitme engelli çocuklar, işitme yetersizliklerinin özelliğine bağlı olarak gelişim sürecinde bazı farklılıklar gösterebilirler. Ancak, bu onların işiten akranlarından tamamen farklı olduğu anlamına gelmez. İşitme engelli çocuklarda erken başlangıçlı işitme kaybının etkileri sosyal, psikolojik, kültürel ve tıbbi alanlarda görülmektedir. Çocukların, tüm alanlardaki gelişimleri için işitme yaşantılarının niteliği çok önemlidir. Bu nedenle doğuştan işitme kaybının erken tanısı ve erken rehabilitasyonu giderek önem kazanmaktadır. Günümüzde işitme engelli bireylerin ihtiyaçlarını karşılamanın yanı sıra işitme engelli çocukların eğitimlerini de kolaylaştırmayı amaçlayan çeşitli tipte işitme cihazları kullanılmaktadır.

Hearing loss, is one of the world's most widespread physical handicaps. WHO reported 278 million hearing-impaired individuals including 68 million children. In Turkey, there are 63.173 children with hearing loss between the ages of 0-19. Hearing impaired children, may show some differences in their developmental process depending on their properties of their hearing problem. However, it does not that they are totally different from their hearing peers. Hearing impairment in early life have negative impacts in social, psychological, cultural, and medical aspects.Hearing quality is very important in all aspects of child development. Therefore, early diagnosis of congenital hearing loss and early rehabilitation is crucial. Currently, various hearing devices are utilized to not only rehabilitate hearing-impaired individuals, but also to facilitate the education of children.