Okuma alışkanlığı
| dc.contributor.buuauthor | Altıntaş, Ersin | |
| dc.contributor.department | Eğitim Fakültesi | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-05T05:56:47Z | |
| dc.date.available | 2021-03-05T05:56:47Z | |
| dc.date.issued | 1995 | |
| dc.description.abstract | Bu makalede okuma alışkanlığının bireysel ve toplumsal gelişimindeki Önem kitap okuma yaklaşımları, kitap okumanın amacı okuduğunu anlama düzeyini belirleyen ölçütler, okuma alışkanlığı kazandırmada öğretmenlerin ve ailenin rolü tartışılmış ve bazı öneriler verilmiştir. | tr_TR |
| dc.description.abstract | Nous avons essayé, dans cet article, de trailer l'importance de l'habitude de lire dans le developement individuel et social, l'approche et le but de la lecture. les critères servant à déterminer le niveau de la compréhension écrite et le rôle des professeurs et de la famille dans l'acquisiton de cette habitude | en_US |
| dc.identifier.citation | Altıntaş, E. (1995). "Okuma alışkanlığı". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(1), 59-64. | tr_TR |
| dc.identifier.endpage | 64 | tr_TR |
| dc.identifier.issn | 2667-6788 | |
| dc.identifier.issue | 1 | tr_TR |
| dc.identifier.startpage | 59 | tr_TR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11452/17062 | |
| dc.identifier.volume | 10 | tr_TR |
| dc.language.iso | tr | tr_TR |
| dc.publisher | Uludağ Üniversitesi | tr_TR |
| dc.relation.journal | Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Education | tr_TR |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Uluslararası Hakemli Dergi | tr_TR |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | L'habitude | tr_TR |
| dc.subject | Okuma alışkanlığı | tr_TR |
| dc.title | Okuma alışkanlığı | tr_TR |
| dc.title.alternative | L'habitude de lire | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| local.contributor.department | Eğitim Fakültesi | tr_TR |