Emsâlu’l-Kur’ân
dc.contributor.buuauthor | Bulut, Ahmet | |
dc.contributor.department | Uludağ Üniversitesi/İlahiyat Fakültesi/Arap Dili ve Belagatı Bölümü. | tr_TR |
dc.date.accessioned | 2020-10-27T08:25:23Z | |
dc.date.available | 2020-10-27T08:25:23Z | |
dc.date.issued | 1991 | |
dc.description.abstract | Bu konu, Kur’ân’a dair en mühim edebî nev’îlerden biridir. Dil, edebiyat ve tefsir âlimleri Emsâlu’l-Kur’ân ile üç şeyi kasdetmişlerdir: a) Kur’ân’da îrâd edilen meseller: Kur’ân’da bazı hususların kolay anlaşılması için, misaller verilmiştir. Fikrin, meselenin iyi ve doğru kavranması için îrâd edilen bu örnekler de "mesel" diye anılmıştır. Temsil ve teşbih yoluyla meydana gelen bu anlatıma belagat âlimleri "et- teşbîhu’l-murekkeb" veya "temsîl" demektedirler. Ayrıca günümüzde "el-mese-lu’l-kıyâsî" (c. el-emşâlu’l-kıyâsiyye) tabiri de kullanılmaktadır. el-Emsâlu’l-kıyâsiyye denilen ’sıfat, hâl ve kıssa’ ihtiva eden bu temsiller "vaşfi" ve "kışaşî" olmak üzere ikiye ayrılmaktadır. "Hâlî” olanlar ise, "vasfı" gru bunda mütalaa edilmektedir. | tr_TR |
dc.identifier.citation | Bulut, A. (1991). "Emsâlu’l-Kur’ân". Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 3(3), 41-49. | tr_TR |
dc.identifier.endpage | 49 | tr_TR |
dc.identifier.issn | 1301-3394 | |
dc.identifier.issue | 3 | tr_TR |
dc.identifier.startpage | 41 | tr_TR |
dc.identifier.uri | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/144194 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11452/13588 | |
dc.identifier.volume | 3 | tr_TR |
dc.language.iso | tr | tr_TR |
dc.publisher | Uludağ Üniversitesi | tr_TR |
dc.relation.journal | Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi | tr_TR |
dc.relation.publicationcategory | Makale - Uluslararası Hakemli Dergi | tr_TR |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.subject | Kur’ân | tr_TR |
dc.subject | Emsâlu’l-Kur’ân | tr_TR |
dc.subject | Vaşfi | tr_TR |
dc.subject | Kışaşî | tr_TR |
dc.subject | el-Emsâlu’l-kıyâsiyye | tr_TR |
dc.title | Emsâlu’l-Kur’ân | tr_TR |
dc.type | Article | en_US |